中学教师招聘活动设计:爱我中华行主题班会(事业单位D类活动设计)

发表日期:2020-06-22 | 来源 :
 

一、学段:初中一年级

二、活动主题:爱我中华行

三、设计依据:依据初中生心理发展中,社会性不断增强,对于青少年生活越来越关注的特点。结合见过七十周年的国庆盛典,举国欢庆的现状。特此召开本次《风雨铿锵 七十华诞》主题班会。

四、活动目标:

1、认知目标:通过本次主题班会,学生能了解国家的发展史,并且对国家的未来规划有进一步的认知。

2、行为目标:通过本次主题班会,学生能做到珍惜自己所拥有的一点一滴,把对祖国的热爱付诸实践。

3、情感目标:通过本次主题班会,学生能体会到当今幸福生活的来之不易,能够产生强烈的国家荣辱感。

五、活动过程:

1、厉害了,我的国

主持人组织学生进行视频观看,在视频《中国故事,我们是最好的讲述者》、《厉害了,我的国》、《建国七十周年宣传片》三个爱国主义题材视频播放之前,教师对学生提出问题:请同学们思考,为什么我们的国家今天能如此强大,屹立在东方之巅?提问结束后,学生观看视频,并思考作答。主持人以此为引,宣布本次《爱我中华行》主题班会正式开始。

2、历史永流传

主持人请学生表演事先准备好的穿越情景剧《1到13》:由几位同学分别扮演中国13个五年计划中的不同领导人,以穿越话剧的形式,演绎我国在70年来的发展计划历程。并在开始前学生布置观看任务——以纲要的形式记录出在13个五年计划中重要内容,并进行分享。

设计意图:希望学生们可以通过本活动,对我国的发展历程史有进一步的了解。

3、当你老了

主持人有请当地5位抗战老兵为同学们讲授在抗战历程中的难忘瞬间,并且组织学生围成圆桌,以茶话会的形式向抗战老兵表达自己的情感,提出自己的疑问,并在各位抗战老兵讲述之后派学生代表以鲜花礼致敬。主持人提问:当年,前辈们为我们抛头颅、洒热血。今天,当他们逐渐老去,作为生活在新时代的我们,又该做些什么,让他们去安享今日的幸福呢。

设计意图:希望学生们可以通过本活动,珍惜今天的生活,并且在小事,点滴之中融入自己热爱祖国的行为。

4、在你的身后

主持人请学校的国旗护卫队成员持旗立于讲台上,并在多媒体上呈现战狼二中的中华人民共和国护照图片。全体起立,请国旗护卫队的成员带头分享他们和国旗的故事。在分享结束后,请学生们以在你身后,国家的故事为主题。四人为一小组,讨论10分钟后,请各小组代表分享各自所带来的故事。

设计意图:希望学生们可以通过本活动,明白不论在什么情况下,什么时间,什么地点。在你的背后,永远都有强祖国在保护你。激发学生强烈的国家荣辱感

5、红歌嘹亮。畅想新中国

主持人组织学生大合唱队形集合,将抗战老兵围在队伍中央,面向国旗。讲《练为战》、《强军战歌》、《没有共产党就没有新中国》、《东方红》等红歌进行团体演奏。在“没有共产党、就没有新中国”的声音中,结束本次主题班会。

主持人总结:70年风雨彩虹,70载祖国华诞。铿锵玫瑰,铁血男儿。中国早已成东方之颠,同学们,让我们借此契机,以我之力,撒我之热血,从点滴做起,为祖国,为华夏奉献全部。终有一日,中国必屹立世界之巅。愿,我们共前行!我宣布:本次主题班会到此结束。

六、预设效果及检验

预设效果:学生通过本次主题班会,能够了解我们国家的发展历程,并且能激发自身的国家荣辱感,把自己的爱国行为付诸于实践中去。

检验方法:通过对于学生的问卷测验,了解到学生对于国家发展历程的掌握程度。并且给学生布置“以国家为主题的作文”,去了解学生对于国家的情感,从而检验本次主题班会的目标是否达成。

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