2020国考面试模拟题:中小学生劳动能力缺失

发表日期:2020-07-31 | 来源 :
 

【题目】

当前,出现了很多中小学生不珍惜劳动成果、不想劳动的现象,他们甚至连整理书包、叠被子等都不会做。对于这种中小学生劳动意识淡薄和劳动能力缺失的现象,你怎么看?

【参考答案】

中小学生劳动意识淡薄和劳动能力缺失现象,其背后反映的是劳动教育的缺失。虽然社会分工越来越细,人们的生活逐渐进入智能化时代,很多劳动不再需要学生去做了,但学生仍需具备基本的劳动能力。劳动教育缺失与培养社会主义建设者和接班人的要求也有较大差距。

劳动教育的缺失,是由多种原因造成的。一方面,从家庭角度看,家长们处处代劳,不给孩子参与劳动的机会,而只重视孩子的学习成绩,导致家庭劳动教育的缺失;另一方面,从学校角度看,学校只重视考试成绩和升学率,必然会轻视未纳入考核体系的劳动教育,从而导致校园劳动教育的缺失。此外,有关部门对劳动教育政策的引导也有待完善。

加强对中小学生的劳动教育,还需多措并举。第一,有关部门应制定相关政策,出台加强劳动教育的指导意见,通过考核、评估和督导,倒逼地方教育部门和学校为劳动教育留出合理时间,真正重视劳动教育效果。第二,要充分发挥高考、中考这两个“指挥棒”对劳动教育的引导作用。通过在高考、中考中合理增加有关“劳”的内容,有效引导家庭教育补上劳动短板,改变社会劳动实践蜻蜓点水、走马观花的现象。第三,在经济社会快速发展的今天,我们既要重视传统的劳动教育,也要更新对“劳动”的认识。如今的劳动与传统意义上的劳动,从内涵到方式均已发生了变化。因此,加强对学生的劳动教育,培养学生对劳动的兴趣,要适应时代发展的变化和要求。

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